L’Université Laval s’est donné comme mandat d’initier ses étudiants aux valeurs et aux enjeux véhiculés par le développement durable. Elle tient à leur offrir ce complément de formation qui leur permettra de devenir des citoyens responsables et des agents de changement dans leur milieu, élément fondamental du développement durable.

Dans le but de faciliter l’intégration de ce nouveau volet aux études de ses étudiants, elle a divisé son offre de formation en différents niveaux, ce qui permet à chacun de s’engager à la mesure de ses besoins.

Ces niveaux sont:

Pour tout étudiant inscrit à un programme de baccalauréat.

L’initiation au développement durable peut se concrétiser par l’ajout de séminaires et de conférences ou, encore, par des activités de formation à l’intérieur des cours déjà existants.

Cet ajout cadre bien avec certains des objectifs visés par les programmes de baccalauréats, qui doivent initier les étudiants:

• aux questions interculturelles et internationales en vue d’un usage diversifié des connaissances;
• aux dimensions éthiques et déontologiques afin d’évaluer les conséquences sociales des actions posées;
• aux enjeux liés au développement durable de manière à agir de façon responsable dans son milieu.

Pour tout étudiant de premier cycle intéressé à ce sujet.

Fondements du développement durable (DDU-1000) est un cours interdisciplinaire de 1er cycle qui s’adresse à tout étudiant intéressé. Offert à distance, il présente une introduction au concept, aux différentes dimensions ainsi qu’aux outils de mise en œuvre du développement durable.

Il permet l’acquisition des éléments de base de réflexion sur le développement durable en tenant compte de ses ambiguïtés et difficultés d’opérationnalisation.

Pour les étudiants qui choisissent cette option.

Le profil en développement durable (PDF) permet une appropriation de compétences et de connaissances spécifiques au développement durable, en lien avec le domaine d’études de l’étudiant.

Le profil en développement durable propose:

• Un cours d’introduction interdisciplinaire (Fondements du développement durable – DD-1000) (3 crédits)
• Un cours spécialisé lié à la discipline d’études (3 crédits)
• L’une des options suivantes ou une combinaison de 2 options pour un total de 6 crédits:
• Un stage réalisé au Québec, au Canada ou à l’international (avec une possibilité de financement par le Bureau international);
• Un projet d’intervention dirigé par un enseignant spécialisé, réalisé individuellement ou en équipe;
• Deux autres cours de 3 crédits chacun à option sur le développement durable (en fonction des intérêts de l’étudiant et avec l’approbation de la direction de programme).

L’originalité du profil repose sur:

• Un accent mis sur la définition du concept visant à intégrer les trois piliers du développement durable (la société, l’économie et l’environnement) en les centrant d’abord sur le développement de l’humain.
• L’amalgame des dimensions pédagogiques et pratiques, en lien avec le cheminement de formation de l’étudiant.
• La capacité à s’adapter aux besoins et aux particularités de chaque programme d’études, tout en respectant les exigences de pratique professionnelle.
• L’accompagnement personnalisé par les enseignants qui permet aux étudiants faire la preuve de leur réflexion critique quant à la manière dont leur profession peut contribuer au développement durable.

L’Université Laval est le seul établissement universitaire qui permet aux étudiants d’intégrer ce volet sans prolonger la durée de leurs études.

Liste des programmes de baccalauréat ayant intégré le profil en développement durable >>

Pour les étudiants qui s’inscrivent dans l’un de ces programmes.

Les étudiants peuvent se spécialiser dans un domaine particulier de formation en développement durable à l’aide d’un baccalauréat doté d’une concentration particulière dans une sous-discipline liée au développement durable.

Ils peuvent également s’inscrire à l’un ou l’autre des baccalauréats dont le champ d’études est lié au développement durable.

Quelques exemples de programmes de baccalauréats avec possibilité de spécialisation en développement durable:

• Baccalauréat en génie des eaux (FSG)
• Baccalauréat en chimie - environnement (FSG)
• Baccalauréat en microbiologie (concentration environnement) (FSG)
• Baccalauréat en aménagement et environnement forestiers (FFGG)
• Baccalauréat en génie agroenvironnemental (FSAA)
• Baccalauréat intégré en environnements naturels et aménagés (FFGG)
• Baccalauréat en études internationales et langues modernes (concentration environnement) (FL)

Pour plus d’information à propos des baccalauréats avec spécialisation en développement durable, visitez le site Futurs étudiants, à la section Programmes de 1er cycle.

Pour les étudiants qui désirent poursuivre aux 2^e et 3^e cycles dans des domaines liés au développement durable.

Différentes formations spécialisées en développement durable sont offertes aux étudiants qui souhaitent acquérir une spécialisation en développement durable aux cycles supérieurs.

Quelques exemples de programmes de 2^e et de 3^e cycles spécialisés en développement durable:

• Maîtrise en aménagement du territoire et en développement régional (FAAAV)
• MBA en responsabilité sociale et environnementale des organisations (FSA)
• Maîtrise en droit de l’environnement, développement durable et sécurité alimentaire (FD)
• Doctorat en économique (concentration: Économie des ressources naturelles et de l’environnement) (FSS)
• Doctorat en sciences de la terre (FSG)

Pour plus d’information à propos des formations spécialisées en développement durable, visitez le site Futurs étudiants, à la section Programmes de 2^e et 3^e cycles.

Pour des étudiants ainsi que des professionnels et dirigeants en exercice qui désirent perfectionner leurs pratiques en développement durable.

Formation continue

L’Université offre des activités de formation continue destinées aux professionnels et aux dirigeants. Elles portent sur des pratiques et des enjeux ciblés du développement durable. Chaque formation peut être adaptée sur mesure afin de répondre aux particuliers de chaque organisation.

Pour plus d’information à propos de l’offre de formation, consultez la programmation des activités de formation de la Direction générale de la formation continue.

Écoles d’été

Une école d’été est un séminaire intensif centré sur des aspects pratiques des questions de développement durable.

Exemples d’écoles d’été en développement durable:

• École d’été en éducation à l’environnement et au développement durable
• École d’été francophone sur les techniques de négociations internationales en environnement et développement durable
• École d’été sur la participation publique et le développement durable