Les différentes actions de développement durable, qu’elles soient entreprises ou à mettre en œuvre, sont en lien direct avec la politique de développement durable et le plan d’action associé. Les actions s’appuient sur l’engagement et sur la participation active de tous les membres de la communauté universitaire.

Chaque grande catégorie d’ actions fait l’objet d’un suivi annuel au cours duquel les unités impliquées doivent valider leur état d’avancement et faire la démonstration de l’atteinte de leurs objectifs et échéanciers. Ces informations sont publiées dans le rapport annuel de développement durable.

Ces actions se divisent en 12 catégories :

Objectif prioritaire
Initier les étudiants de baccalauréat aux enjeux du développement durable.

Résultats
Un comité-conseil a été mis en place afin de discuter des différentes approches en vue d’accréditer ou de valider le contenu sur le développement durable d’un cours ou d’un programme. Cependant, il est possible d’affirmer qu’une trentaine de programmes de baccalauréat répondent à l’article 100 du Règlement des études. Par exemple, les programmes de génie incluent le cours méthodologie de design en ingénierie, dans lequel les étudiants sont initiés aux enjeux du développement durable.

Objectif prioritaire
Poursuivre le développement du programme pour l’avancement de l’innovation et de la recherche (PAIR) et des Chaires de leadership en enseignement (CLE).

Résultats
En 2011-2012, l’Université Laval comptait un total de 70 chaires de recherche sur 146 dont le travail était en lien avec au moins l’un des enjeux véhiculés par le développement durable. Cela représente déjà 6 chaires de plus que l’année précédente.

Objectif prioritaire
Chercher l’atteinte de l’équilibre budgétaire des opérations courantes et respecter les paramètres budgétaires des différents projets d’infrastructures institutionnelles.

Résultats
La direction de l’Université est fière d’avoir a atteint, pour une 6e année consécutive en 2011-2012, son équilibre budgétaire, avec un ratio revenus/dépenses inférieur à 1. Elle contribue ainsi à assurer la viabilité économique de son institution à long terme.

Objectif prioritaire
Intégrer des critères d’achat responsable dans les contrats d’approvisionnement.

Résultats
Quelques exemples permettent néanmoins de démontrer les efforts déjà consacrés en matière d’achat responsable à l’Université Laval:

• 26 % des achats ont été validés selon des critères de durabilité lors de la sélection des produits et services en 2011-2012 (comparativement à 22 % en 2010-2011).

• 31 % des achats ont été validés selon des critères de durabilité lors de la sélection des fournisseurs en 2011-2012 (comparativement à 10 % en 2010-2011).

Objectif prioritaire

Élaborer un plan institutionnel de diminution des émissions de gaz à effet de serre et limiter les gaz à effet de serre (GES) émis tant par l’Université – en tant qu’établissement d’enseignement – que par les membres de sa communauté.

Résultats

• 2010 : 37 746 tonnes et 1,70 g/m2/etp
• Les émissions nettes de l’université ont diminué de 18 % de 2010 à 2006 malgré une augmentation de la superficie des bâtiments de 4,7 % et du nombre d’étudiants et d’employés de 3,4 %.

Objectif prioritaire
Poursuivre le programme d'efficacité énergétique et les travaux de mise aux normes des bâtiments.

Résultats
Le programme d’efficacité énergétique, mis en place par le service des immeubles et qui vise à réduire de 15 % la consommation d’énergie, s’est poursuivi cette année dans plusieurs pavillons. Ce travail a été achevé dans les pavillons Félix-Antoine-Savard, des sciences de l’éducation, Abitibi-Price, Alphonse-Marie-Parent, Ernest-Lemieux, de l'Envirotron et dans celui du PEPS.

Le stade TELUS-Université Laval, terminé à l’hiver 2012, est un bâtiment construit selon les normes LEED, qui profite d’une ventilation naturelle favorisée par sa forme profilée, sa fenestration ouvrante et son orientation côté ouest d’où proviennent les vents dominants en été. De plus, l’utilisation d’équipements sanitaires à faible débit permet de limiter au maximum la consommation d’eau. Ces mesures vertes minimisent de façon importante les frais d’exploitation du stade.

Objectif prioritaire
Valoriser les événements écoresponsables sur le campus (guide et certification locale).

Résultats
Un total de 701 000 kg de matières résiduelles ont été récupérées sur le campus au cours de l’année 2011, soit près de 45,1% des matières résiduelles totales.

Objectif prioritaire
Faire une meilleure gestion de la consommation d’eau en:

• réalisant les actions prévues dans le plan de gestion responsable de l’eau;
• mettant en place une campagne de sensibilisation de l'eau publique.

Résultats
En 2011-2012, la quantité d’eau consommée annuellement sur le campus était de 16% moins élevée qu'en 2007-2008.

Objectif prioritaire
Promouvoir le programme Mon équilibre UL auprès des étudiants puis auprès du personnel.

Résultats
Comme le programme a été lancé au cours de l’hiver, les premiers résultats ne seront connus qu’en cours d’année 2012-2013.

Objectif prioritaire
Compléter les travaux de la commission des affaires étudiantes et de la table de concertation sur le développement durable quant à des propositions d'actions visant à valoriser et promouvoir l'engagement social de la communauté universitaire.

Résultats

• 42 % de la population étudiante s’engage dans des causes sociales. En extrapolant, 18 500 étudiants s’engagent pour une moyenne de 8,62 heures par mois.
• 68,7 % des employés s’engagent auprès d’une ou plusieurs causes sociales. En extrapolant, 3 920 personnes s’engagent pour une moyenne de 5,31 heures par mois.

Objectif prioritaire
Poursuivre les travaux de la Commission des affaires étudiantes portant sur la qualité de vie des étudiants en vue du dépôt d'un rapport et de recommandations.

Résultats
La qualité de l’expérience universitaire se mesure à travers différents aspects. Au-delà de la qualité de l’enseignement et de la recherche, il y a l’environnement d’études, la vie universitaire et les services offerts qui représentent eux aussi des éléments clés qui rendent le milieu de vie plus adéquat, plus sécuritaire et même plus attrayant.

En 2011, un total de 87% des étudiants interrogés se sont dits satisfaits du milieu de vie que leur a offert leur expérience universitaire à l’Université Laval.

Objectif prioritaire
Promouvoir le recrutement d’étudiants d’origine étrangère par l’Université Laval.

Résultats
Depuis l’intégration du développement durable aux objectifs de recrutement de l’Université, on note une augmentation importante du nombre d’étudiants étrangers qui choisissent l’Université Laval comme lieu d’études et de vie. En 2011, plus de 4 600 étudiants étrangers, ont fait ce choix, ce qui représente une diversité culturelle accrue au sein de la communauté étudiante.

Pour consulter la liste de tout ce qui a été accompli à l’Université Laval, visitez la section Portfolio des réalisations.